Lista de verbos con carácter formal y avanzado para mejorar writings de examen
Hoy presentamos algo nuevo en la Web del Inglés. Se trata de una lista de verbos formales y para niveles avanzados con el fin de que podáis mejorar vuestro nivel de inglés. A menudo, cuando preparo a mis alumnos para los exámenes oficiales, me encuentro con que tienen dificultades para incluir en sus writings y speakings vocabulario avanzado y de carácter formal, algo imprescindible si tenemos intención de aprobar un examen de nivel b2, c1 y c2. Hoy os presento esta lista para ayudaros a mejorar vuestros writings. La lista está dividida por orden alfabético para que os resulte más fácil de trabajar. Vamos allá 🙂
A)
- Abide sth = tolerar algo. Ejemplo: I can’t abide his rudeness = no tolero/ suporto/aguanto su mala educación.
- Abide + by the rules = acatar/ obedecer leyes/normas. Ejemplo: The students decided to abide by the rules = los estudiantes decidieron obedecer las normas.
- Advocate sth / + ing = abogar por, defender. Ejemplo: John never advocated violence = John nunca defendió la violencia / The company advocated employing ITs = la empresá abogó por contratar informáticos.
- Appeal + to sb = gustar algo a alguien, atraer. Ejemplo: The manager’s idea of doing overtime did not appeal to the staff = la idea del gerente de hacer horas extras no gustó a la plantilla.
- Ascertain + whether = determinar si. Ejemplo: it is not easy to ascertain whether or not we will receive a pay rise next year as our company is not making profits = no es fácil determinar si recibiremos o no una subida salarial el próximo año pues nuestra empresa no está obteniendo beneficios.
- Approve + of = estar de acuerdo, aprobar una idea. Ejemplo: Although she was willing to study a degree in medicine, her parents did not approve / He intented to go to England but his parents did not approve of that trip.
B)
- Beg sb + to do sth = rogar, suplicar. Ejemplo: Martin begged his sister not to call their parents = Martín suplicó a su hermana que no llamara a sus padres.
- Bring back memories/ echoes of = traer recuerdos de. Ejemplo: that peaceful beach brought back memories of my childhood = esa tranquila playa me trajo recuerdos de mi infancia.
- Boast + about sth/sb = fanfarronear, presumir, hacer alarde de. Algunos sinónimos: brag+ about = show off. Ejemplo: my colleague is always boasting about his little child = mi compañero siempre está presumiendo de su niño / I can’t stand people who are always bragging = no aguanto a la gente que está siempre fanfarroneando.
- Boost = promover, estimular, por ejemplo la economía de un país. Ejemplo: the government thought cutting taxes would boost the economy = el gobierno pensaba que bajar los impuestos estimularía la economía.
C)
- Comply with sb’s orders = acatar leyes/normas. Ejemplo: The teenagers refused to comply with the school rules, which is why they were punished = los adolescentes se negaron a obedecer las normas del colegio y por eso fueron castigados.
- Conduct = llevar a cabo un estudio, una encuesta, pero también dirigir un negocio. Ejemplo: The survey conducted by the school stated that the trip to Brussels did not appeal to the majority of the students = la encuesta llevada a cabo por el colegio manifestó que el viaje a Bruselas no gustó a la mayoria de los alumnos.
- Convey a message/idea/ thoughts = transmitir un mensaje, verbalizar, expresar. Ejemplo: when he tried to convey his message, his mind went blank = cuando intentó transmitir su mensaje, se le quedó la mente en blanco.
D)
- Deceive + sb = engañar a alguien. Ejemplo: he tried to deceive me by taking me out for dinner but I never trusted him = él intentó engañarme sacándome a cenar pero yo nunca confié en él.
- Deceive + sb + into + verb ing = algo te confunde y te hace pensar otra cosa. Ejemplo: the sun deceived us into thinking we could have the party in the garden but it ended up pouring down = el son nos engañó y nos hizo pensar que podíamos hacer la fiesta en el jardín pero terminó diluviando.
- Differ + from sb = diferir, discrepar con alguien. Ejemplo: I tend to differ from her on political views = suelo discrepar con ella en las ideas políticas.
- Dismiss sb = despedir a alguien = having refused to work at weekends, he was dismissed = al haberse negado a trabajar los fines de semana, él fue despedido.
- Do without – apañárselas sin algo, vivir sin algo. Ejemplo: most people nowadays can’t do without their mobile phones.
E)
- Embrace = recibir con los brazos abiertos, aceptar. Ejemplo: Her clients embraced her new proposals = sus clientes recibieron con los brazos abiertos sus nuevas propuestas.
- Enable + sb + to do sth = permitir a alguien que haga algo. Ejemplo: the doctor enabled him to go home for the weekend on the condition that he was back in hospital on Monday morning = el médico le permitió que se fuera a casa para el fin de semana con la condición de que estuviera de nuevo en el hospital el lunes por la mañana.
- Encounter + problems/ difficulty = encontrarse con problemas, dificultades. Ejemplo: when they decided to set up the business, they encountered so many problems that they took a step back = cuando decidieron abrir tu negocio, se encontraron con tantos problemas que dieron un paso atrás.
- Endure = soportar un dolor, resistir, sobrevivir. Ejemplo: My knee was too painful but I endured and finished the race = me dolía mucho la rodilla pero lo soporté y terminé la carrrera.
- Enforce rules = hacer cumplir las leyes. Ejemplo: The police enforced the rules without any explanations = la policía hizo cumplir las leyes sin ninguna explicación.
- Enhance = mejorar. Ejemplo: I enhanced my opportunities to find a job after studying several foreign languages = mejoré mis oportunidades de encontrar un trabajo al haber estudiado varios idiomas extranjeros.
- Enrich = enriquecer. Ejemplo: Living in a foreign country while you are studying enriches students = vivir en un país extranjero mientras se estudia enriquece a los estudiantes.
- Ensure = asegurarse. Ejemplo: I wanted to ensure that they would come to my party, which is why I called and asked them = quería asegurarme de que ellos vendrían a mi fiesta y por eso los llamé y les pregunté.
F)
- Fabricate = inventar. Ejemplo: My nephew fabricated a story to justify his absence = mi sobrino se inventó una historia para justificar su ausencia.
- Foster = promover, fomentar. Ejemplo: The leaders of that country are trying to foster understanding with their counterparts = los líderes de ese país están intentando fomentar el entendimiento con sus colegas.
G)
- Gather +information = reunir información. Ejemplo: The police are gathering more and more information on the case = la policía está reuniendo cada vez más información sobre el caso.
- Gather + together = reunirse, juntarse (amigos, familia). Ejemplo: My friends and I gather together once a year = mis amigas y yo nos juntamos una vez al año.
- Gather = deducir, suponer. Ejemplo: I gather you did not like her attitude = deduzco que no te gustó su actitud.
- Go down well = ser bien recibido. Ejemplo: The idea of not opening the shop on Saturdays went down well with the customers = la idea de no abrir la tienda los sábados fue bien recibida por los clientes.
H)
- Hinder = dificultar, entorpecer, poner trabas. Ejemplo: Not speaking the same language hindered communication between the attendees = no hablar el mismo idioma dificultó la comunicación entre los asistentes.
M)
- Master = dominar una habilidad, destreza/ controlar emociones. Ejemplo: when studying English you need to master grammar in order to show a high level = cuando se está estudiando inglés se debe dominar la gramática para demostrar un buen nivel.
N)
- Neglect = descuidar, ignorar, pasar por alto. Ejemplo: the lecturer neglected the attendees’ questions because he was pushed for time = el conferenciante ignoró las preguntas de los asistentes porque iba mal de tiempo.
P)
- Provide sb with sth = proporcionar algo a alguien. Ejemplo: The children were provided with a tent = A los niños se les proporcionó una tienda de campaña.
R)
- Reflect on = reflexionar sobre algo. Ejemplo: You should reflect on your words = debes reflexionar sobre tus palabras.
- Regard sb as + adjective = considerar a alguien como. Ejemplo: That doctor is regarded as a genius = ese médico es considerado un genio.
- Resign = renunciar, dimitir. Ejemplo: The Primer Minister is thought to be resigning soon = se espera que el presidenta dimita pronto.
- Resemble = parecerse a. Ejemplo: She resembles her grandmother = ella se parece a su abuela.
S)
- Spot = darse cuenta, percatarse. Ejemplo: I did not spot her absence = no me di cuenta de su ausencia.
- Steer (opinion) = encaminar. Ejemplo: My parents steered me towards a degree in medicine = mis padres me encaminaron a estudiar medicina.
- Stifle = reprimir. Ejemplo: Tablets are stifling the development of finger muscles = las tablets están reprimiendo el desarrollo de los músculos de los dedos.
T)
- Take aback = me dejó de piedra, pillar por sorpresa. Ejemplo: His emotional outburst took me aback = su estallido emocional me dejó de piedra.
U)
- Undertake + to do sth = comprometerse a hacer algo. Ejemplo: The teacher undertook to mark the exams within two weeks= el profesor se comprometió a corregir los exámenes en un plazo de dos semanas.
Vale, pues ya tenemos esta amplia lista de verbos formales y avanzados para tus exámenes. Y si la has encontrado útil y tienes amigos que también estudian inglés, no olvides hacer click en algunos de los iconos de abajo g + share, Me gusta o en Tweet para que se puedan beneficiar también. If you have knowledge, let others light their candles with it (Winston Churchill)
3 comentarios
Gracias por participar!!
Hola:
Tengo problemas en retener los phrasel verbs y por ello me pregunto si sabes de un libro con un buen método que ayude a la asociación.
Gracias
Autor
Hola, Soledad:
los phrasal verbs suelen ser difíciles de recordar, pero lo único que recomiendo es trabajarlos mucho y de distintas maneras. Debes ir intentando memorizarlos y para ello puedes escribirlos varias veces para que se te vayan quedando, hacer oraciones con ejemplos, hacer listas con tres columnas, una para el verbo, otra para su preposición y otra para la traducción y entonces tapar la preposición, y viendo el verbo y su traducción, intentar adivinar la preposición.
Libro como el que me dices no conozco.
Saludos,
Patricia