Preguntas en inglés
Presentan muchos problemas a los alumnos, por qué? Porque es diferente al español! Por tanto, siempre en mente a la hora de hacer una pregunta en inglés, debes decirte a ti mismo, OJO! VOY A PRESTAR ATENCIÓN PARA NO EQUIVOCARME!
Las preguntas en inglés necesitan AUXILIAR. ¿Qué es un auxiliar? Una palabra que, como su nombre indice, auxilia o ayuda a los demás elementos de la pregunta. Sin él, los demás elementos se caen al suelo y no se puede formular la pregunta! 
PRESENT SIMPLE: QW (QUESTION WORD) + AUXILIARY + SUBJECT + INFINITIVE + COMPLEMENT?
- Debes saber las question words:
What? Who? How? Why? When? Where? Which? Whose?
- También que llamamos infinitivo al verbo tal cual, sin conjugar: read, write, eat, run, sleep, etc
- El auxiliar de present simple es do y does para 3ª persona del singular (he, she, it)
Ejemplo:
Do (Aux) you (Subj) work (Inf)?
Where (QW) Do (Aux) you (S) work (I)? Where does he work?
Recuerda que la question word puede aparecer o no. Según lo que queramos decir.
PAST SIMPLE: QW (QUESTION WORD) + AUXILIARY + SUBJECT + INFINITIVE + COMPLEMENT?
El auxiliar de past simple es did.
Ejemplo: Did (Aux) you (Subj) go (Inf) to (C) work (C) yesterday (C)?
Acuérdate de que el verbo to be y los verbos modales (por ejemplo can) no necesitan auxiliar y se ponen ellos en la posición donde estaría el auxiliar.
Ejemplo: Are you a teacher? TO BE + SUBJECT + COMPLEMENT?
Can you play the guitar? CAN + SUBJECT + INFINITIVE + COMPLEMENT?
Explicado esto, ahora nos tocan las «questions without auxiliares».
Vamos con un ejemplo:
Who wrote Pillards of the Earth?
Aquí necesitamos un poco de morfología y sintaxis, porque tenemos que analizar los elementos de la oración:
Who: question word
Wrote: verb in past simple
Pillards of the Earth: complement
Nos tenemos que preguntar: ¿quién es el sujeto de la pregunta? ¿Verdad que no tenemos ni una persona (you, he,o cualquier otra), ni un nombre de persona, ni una cosa? Los no lingüistas pueden decir «no hay sujeto», en cambio, para los lingüistas, el sujeto, es «Who». Sea como sea, lo importante es que no se necesita auxiliar (did), ¿lo veis? En este caso, la regla es la siguiente:
QW (SUJETO) + VERB conjudado en el tiempo correspondiente, en este caso past simple) + complement?
Otro ejemplo:
What happened yesterday?
What = subject
Happened = verb in past simple
Yesterday = complement
Rule: QW (SUBJ.) + VERB + COMPLEMENT?
Otro ejemplo:
What time does the film start?
En esta question veis que sí tenemos auxiliar, y por qué? Bien, vamos a analizarla a ver qué pasa:
What time = QW
Does = auxiliary (de present simple)
The film = subject
Start = infinitive
¿Cómo saber que «the film» es el sujeto? Preguntamos al verbo SIEMPRE «quién» o «qué». Hacemos la prueba: ¿Qué es lo que empieza? = la película, entonces SUBJECT = THE FILM
Sin embargo, en la pregunta anterior: What happened yesterday? Si preguntamos: qué ocurrió ayer? En la pregunta no tenemos la respuesta, por tanto, el sujeto es «What» y no hay auxiliar!
Deciros que sólo hay unas cuantas QUESTION WORDS que pueden llevar auxiliar o no llevarlo. Éstas son: who, what, which y how many/much. Sin embargo, when, where, why y how siempre han de llevar auxiliar.
Ejemplo:
What do you like doing in your free time? (con auxiliar) OR What happened yesterday? (sin auxiliar)
Where did you go yesterday night? (siempre con auxiliar)
Espero que lo hayas entendido. Ahora a practicar con estos ejercicios!
1. Make questions with or without auxiliaries:
- What ……………………………. on TV last night? (you/ watch)
- Where ……………………………………. on Tuesday? (Mike/go)
- Who ………………………………………. the Mona Lisa? (paint)
- How many goals ……………………………..? (he/ score)
- What ……………………………………. at the end of the film? (happen)
- What team …………………………………. the championship? (win)
2. Make a question about the word in bold in each sentence. Sometimes you need an auxiliary and sometimes you don’t.
1. Queen Elizabeth I became queen of England in 1558.
2. Queen Elizabeth I became queen of England in 1558.
3. Lilith was Adam’s first wife.
4. The Athenians sentenced Socrates to death in 399 BC.
5. Aristotle taught Alexander the Great.
6. Aristotle taught Alexander the Great.
7. Apollo and Artemis were born in Delos, according to legend.
8. Gema saw a fox cub.
9. Gema saw a fox cub.
10. Tony broke the video.
KEYS
EXERCISE 1
- What did you watch on TV last night?
- Where does Mike go on Tuesdays?
- Who painted The Mona Lisa?
- How many goals did he score?
- What happened at the end of the film?
- What team won the championship?
EXERCISE 2
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1 |
When did Queen Elizabeth I become queen of England? |
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2 |
Who became queen of England in 1558? |
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3 |
Who was Adam’s first wife? |
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4 |
Who sentenced Socrates to death in 399 BC. |
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5 |
Who taught Alexander the Great? |
|
6 |
Who did Aristotle teach? |
|
7 |
Where were Apollo and Artemis born, according to legend? |
|
8 |
What did Gema see? |
|
9 |
Who saw the fox cub? |
|
10 |
Who broke the video? |
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24 comentarios
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¡Mil gracias!
Autor
Un placer.
Buenos días,
Antes de nada quería darte las gracias por tu web.
Me ha surgido una duda: Si alguien llama a la puerta y tu quieres preguntar ¿Quién es?, esa pregunta podría ser Who is?
Saludos,
Autor
Hola, Lorena:
sería «Who is it?»
Hola, lo primero gracias y enhorabuena por tu web.
Quería preguntarte por el ejemplo 1 de la primera pregunta: queen of England; podría ser England’s queen?
gracias!
Autor
Se suele decir «The Queen of England».
Saludos,
Patty
Hola Paty muchisimas gracias por todo el gran aporte que haces, por mi parte me siento muy agradecido por tener este lugar de apoyo tan grande
tengo una duda en los siguientes ejemplos_
4.Who sentenced Socrates to death in 399 BC.?______The Athenians sentenced Socrates to death in 399 BC
5, Who taught Alexander the Great?______Aristotle taught Alexander the Great.
no irían con auxiliar? para mi en las preguntas sabriamos QUIEN 4 el sujeto sería Socrates y en la 5. Alexander the great y por ende llevarian DID no?
Gracias!
Autor
Gracias a ti, Carlos, por leerme y confiar en mi web para tu estudio.
Con respecto a tus preguntas, te intento contestar.
4.Who sentenced Socrates to death in 399 BC.? = en esta oración, el sujeto no lo sabemos, es who, y Socrates no es el sujeto, es el objeto. El sujeto es la persona que realiza la acción, y el objeto sobre quien recae dicha acción, por tanto, a Sócrates lo matan, y una persona, que no sabemos quién es, es quien lo mata, esa persona que no sabemos es el sujeto, hace la acción de matar. Por esta razón, porque en la pregunta no tenemos el sujeto, no utilizamos auxiliar.
5. Who taught Alexander the Great? = en este ejemplo sucede lo mismo, Alexander the Great es el objeto, y el sujeto es who, no sabemos quién, por tanto, sin auxiliar.
Es cierto que en las respuestas nos dan el sujeto, pero en la respuesta, no en la pregunta, por tanto, si en la pregunta no sabemos el sujeto, no ponemos el auxiliar.
Saludos,
Patty
POR FAVOR RESPONDE
Entonces básicamente SIN AUXILIAR es cuando se habla del sujeto.
CON AUXILIAR es cuando se habla de lo que hace el sujeto
Autor
Sí, así es.
Porque en el apartado 7 del ejercicio 2, no se usa auxiliar? Where no debe llevarlo siempre…??
«Deciros que sólo hay unas cuantas QUESTION WORDS que pueden llevar auxiliar o no llevarlo. Éstas son: who, what, which y how many/much. Sin embargo, when, where, why y how siempre han de llevar auxiliar.»
Autor
Hola, Rocío:
la corrección es correcta. Efectivamente, where, when, why y how deben llevar auxiliar, pero deben llevarlo siempre y cuando no tengamos el verbo to be. Cabe recordar que con el verbo to be nunca ponemos auxiliar, porque es un verbo irregular. En esta oración, tenemos el verbo to be en past, were, por tanto, no podemos poner auxiliar.
Gracias por seguirnos y contribuir con la Web del Inglés con vuestros comentarios. Saludos,
Patricia
Me encanta tu página, me estoy preparando para hacer el B1 y me ayuda mucho, gracias por tu dedicación. En la primera oración del ejercicio 1, he preguntado ¿q viste? Y claro, no hay respuesta, entonces he puesto: what you watched on TV last Night? Sin embargo, si pregunto quién vio, cambia la respuesta y sería correcto: what did you watch on TV Night? Q puedo hacer para no
confundirme? Gracias.
Autor
Hola Ana:
no se trata de que en la pregunta, cuando tú preguntas, conteste o no, se trata de que conteste lo que estamos buscando. Me explico: para saber si hay sujeto o no en la pregunta, debemos preguntarle al verbo «¿quién?», no qué como tú planteas. Si tu preguntas «quién¿» vio algo en la tele anoche, sí hay respuesta, es «you», por tanto, como obtenemos pregunta a la respuesta «quién?», sí que tenemos sujeto, y por tanto, sí necesitamos auxiliar. La pregunta entonces sería: what did you watch on TV last night?. Es decir, para saber si hay sujeto o no preguntamos siempre «quién?».
Espero que lo hayas entendido y gracias por seguirnos. Me alegro mucho que te guste la Web del Inglés y nos hayas elegido para repasar tu inglés.
Saludos,
Patty
hola nenecisto hacer oraciones segun este ejemplo
where is she playing just now
me puedess ayudar por favor
Autor
Hola Yeffry:
¿qué ayuda necesitas? ¿De qué punto gramatical estamos hablando?
Saludos,
Patricia
Buenos días,
en el ejemplo «where does Mike go on Tuesday» ¿no podría ser también en pasado, «where did Mike go on Tuesday»? No sabemos si habla del próximo martes o si fue el pasado martes.
Gracias
Saludos
Autor
Hola, si fuera pasado pondría «last Tuesday» para especificar que es pasado. Si pone «on Tuesday» es presente.
Saludos
Patricia
Hola, me surgió una duda en la respuesta 6 y 8 del Exercise 2.
¿No podría poner «Who taught Aristotle?» y «What saw Gema»?
Un saludo y gracias por todo este magnífico contenido.
Autor
Hola, el propósito del ejercicio 2 es hacer preguntas para las respuestas, teniendo que preguntar por lo que está señalado en negrita. En la oración 6, que tenemos esto: Aristotle taught Alexander the Great = tenemos en negrita «Alexander the Great» por tanto queremos pregutar: quién enseñó a Alexander the Great, porque es lo que tenemos señalado en negrita. Eso es inglés es: Who did Aristotle teach? Donde Aristotle es el sujeto y el who es el objeto, a quién, que lo tendremos en la respuesta. Si pones: Who taught Aristotle estás preguntando algo diferente, quién enseñó a Aristotle?, no a quién.
En la oración 8, tenemos en negrita el objeto, the fox cub, por tanto el sujeto es Gema, lo cual quiere decir que como tenemos el sujeto, necesitamos un auxiliar: What did Gema see? No podríamos ponerlo como me proponías.
Un saludo y espero que lo entiendas mejor.
Patricia
Buenas se podria sacar la conclusion de que cuando es who did…. significa a quien
por ejemplo:
Who taught Alexander the Great?
Who did Aristotle teach?
La verdad es que la segunda oración me ha costado construirla por mi mismo
muchas gracias
Autor
Sí, básicamente sí, porque en español decimos «enseñar algo a alguien», ponemos la «a» para indicar a quién. Más ejemplos:
Who did you call? = A quién llamaste?
Who did you tell? = A quién se lo dijiste?
Who did you see? = A quién viste?
Saludos
Muy bonita enseñanza veo que aaprend mucho
Autor
Muchas gracias, Estefanía. Me alegro que estés aprendiendo con nosotros.
Un saludo